友達同士のかかわりをつくって、コミュニケーションの練習をします。
まずは、子どもたちだけで、どんどんコミュニケーションをさせます。ゲームをしたり、ドッジボールをしたり、いろいろな遊びをします。
たまにぶつかったり、けんかしそうになったりする場面があります。
子どもたちだけで解決できるかどうか、療育士が介入すべきかどうかを見極め、必要に応じて声をかけます。
こうして、適切なコミュニケーションを学んでいくのです。
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この記事を書いた人
西野宏明
児童発達支援・放課後等デイサービス まなびや 施設長 1983年八王子市生まれ。一小、五中、館高校卒業。 地元八王子市において、発達障がいをかかえて困っている子どもたちに適切な療育を提供することを通して、自立して生きていく力と自尊感情を高め、「生きてきてよかったなあ」という喜びを感じてほしいと思い、まなびやを創業。
